教育部或将对新高考政策进一步调整3+1+2可能变成3+2+1

的命题形式进行选拔人才,也就是学生在升入高中二年级时,就要根据自己的爱好,

高考在命题形式上采用,也就是文科考生的科目是语数的基础上,文科科目必考的是地理、政治、历史,理科考生在科目设置上,也是在语数外的基础上,加上物理、化学、生物,高考成绩公布以后,考生按照高考成绩填报高考志愿。

文理分科3+X命题模式最大问题是,对于偏科的同学来说不是很公平,如果一位同学的强项分别属于文理科不同的课程,那他在高考中就不会取得好的成绩,甚至可能会名落孙山。

教育部敏锐的发现,这个长期选拔人才的命题方式的漏洞,推出的命题方式选拔人才,3为3门必选课,即为语数外3门基础课,1为物理、历史这两们课程选择其一,2为地理、化学、生物等4门课程选择其二。

目前3+1+2这种高考模式,已在浙江、上海等地开始实行并取得了很好的效果,为国家选拔了一大批优秀的人才。这种高考模式在一定程度上提高了考生选择科目的灵活性,可以根据自身的情况,选择对自己最有利的科目参与竞争,有利于自己下一步选择专业方向。

二、根据社会人才需求趋势发展变化,教育部或将对新高考政策进一步调整,3可能变成3

为了进一步提高中学生学习积极性,更加灵活的让学生根据自身优势和爱好,有目的的选择高考科目,教育部最近传出消息,或将对已经实施的新高考政策进行优化调整,或将新高考模式的转变为3模式。

何为3+2+1高考模式?教育部根据社会急需人才需求,为了有利于招生高校有针对性的选拔人才,也为了方便同学们根据自己的爱好和人生目标来选择高校,根据高校给出的必考科目来选择报考的高校和专业,选择高考所要考试科目。

比如,南京大学临床医学专业,在设置的为生物和物理,那么学生在报考该专业时,考试科目就会涉及到3(语数外)、2为必选专业课生物和物理、1为任选一门地理、历史、化学等进行高考考试。

这种,在科目设置上没有预先设置文理分科,而是根据招考高校所罗列的进行选择,考生们也可以根据自身的优势和自己的爱好,直接选择报考高校和报考的专业,在高校阶段进行文理分科,更有利于高校对人才的培养。

优化后的,提升了在校学生的积极性,因为在选择报考高校和专业时是基于自己的兴趣爱好,在大学学习期间会有更大的积极性来开展学习,在学习过程中一定会达到事半功倍的效果。

虽然优化后的高考模式,无论对于招生高校和高考学生来说,是互利双赢的局面,但是对于考生来说也是在能力上的挑战,因为可能你喜欢的高校和专业,大多数考生都喜欢,这在无形之中就增加了考试的难度。

考生在报考时,要对所要报考的高校和专业整体难度有一定的认知,对报考的整体趋势有所了解,做到有的放矢、心中有数,这样在选择考试科目时是经过自己深思熟虑的结果。

国家根据的发展变化,或将对新高考模式进行优化,家长和考生们不要过于担心,考生们只要平时脚踏实地的做好复习,认真备考;家长们做好孩子的引导工作,监督好孩子的学习,一定会在将来的高考中取得好的成绩。

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