历年高考录取率分析大学生“贬值”是有原因的

现在大家都说大学生已经严重“贬值”,想要找到一份理想的工作,是十分的困难。回顾上个世纪80年代的大学生,只要能够顺利毕业,国家就包分配工作,成为一名有编制的员工。可能很多的家长都会感慨,现在的大学生已经“不值钱”。

其实,发生这样的变化,主要适合高考的录取率有很大的关系。在上个世纪,高考的录取率非常低,考上大学是一件非常困难的事情,比如说普通的一个村子,可能一年才会有一个大学生。而现在每年可能有十几个学生能够考上大学。

这说明历年的高考录取率都在逐步提高,导致资质较差的学生也能够上大学。如果一批质量较差的学生,在大学期间没能够学到东西,只是拿到大学的文凭,然后进入社会找工作,肯定就很难找到理想的工作,成为廉价的劳动力,也是有可能。

下面就让我们来看一下历年高考的录取率情况,可能大家就会明白,为什么现在的大学生“不值钱”。

从这份数据可以看到,刚恢复高考的前三年,参加高考的学生人数是比较异常。笔者分析,主要是因为以往十年所堆积的学生人数,在1977年至1979年期间,集中参加高考,导致人数猛增。从录取例来看,也是非常的低。说明前三年的竞争是相当的激烈。

我国在上个世纪90年代末,教育开始市场化,高校出现合并潮,各类高校都进行大规模的扩招。因此,我们也可以看到,1999年之后,高考的录取率都在50%以上。随着经济的发展,越来越多的学生能够参加高考,为了缓解激烈的竞争,国家也是不断提高录取率。

直到2018年,全国的高考平均录取率已经达到75%以上。如果具体到各个省份,像北京、上海、天津等,高考报名人数比较少的直辖市,录取率可能已经突破90%。也就是说,只要是参加高考,基本就能够被录取。这也在一定程度上,使得高考的选拔性作用被削弱。

从另一个角度来看,我国每年有将近2000万的婴儿出生,最终参加高考的只有1000万左右。如果按出生的人口比例来看,大学生的比例不超过50%。如果进行历年出生婴儿的累加,那么大学生的比例就更低,具体的数据如下:

根据以上的两个方面的分析,可以得出一个很明显的结论:高考录取率的提高,使得大学生的质量变差。当同龄的大学生都面临就业问题时,学校比较差或者是能力比较低的大学生,就会被大型公司先淘汰。毕竟这批人,在高考期间,也是几乎没费力气,就考上大学。

因此,大学生“贬值”是社会发展的必然。因为随着家长对儿女教育的重视,越来越多的学生能够参加高考,会加剧竞争。于是,大家都在呼吁大学能够增加招生的名额,缓解竞争激烈的状况。这样就会使得高考录取率提高,大学的教学质量没办法保证,整体的大学毕业生质量会变差。

现在很多的学生都意识到,考上985或者是211高校,才能够让自己接受真正的高等教育,才会像上个世纪80年代的大学生一样,有更好的出路。返回搜狐,查看更多

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